“保证您的孩子三年以后高考一定在一本以上，否则巨额赔款。我们是全县第一家敢和家长签合同的校园。”——日前，河南省南阳市淅川县二中的告示火了。其间提到要针对全县前2300名优秀学生展开合同制培育方案。若高考成果未达一本，将给予1万到5万元的补偿；若考入名牌校园，则给予10万到30万元的奖励。现在，合同制培育方案已被紧迫叫停。
近年来，“抢生源大战”早已层出不穷，但像该校这样敢打包票的，还真不多见。这样的做法，本质上是违规争抢生源。这看起来有些无奈：淅川二中并非当地最好的中学，招生并没有太大优势，所以想经过这个合同制培育方案来招引优质生源。
但违规就是违规。今年5月16日河南省教育厅下发招生工作通知明确提出，“各地、各校要严格按照规则的招生范围、招生方案、招生时刻、招生方式进行一致招生，禁止违规争抢生源、‘掐尖’招生、跨区域招生、超方案招生和提早招生。”
而在相关政策第五条，也明确规则了关于“宏志班”招生的标准制度——“宏志班招生对象为建档立卡等家庭经济困难、德才兼备的应届初中毕业生”。而淅川二中在合同里承诺的“县前2300名只需签署合同都编入宏志班，免除三年学费”，明显违背了河南省教育厅的规则。
关于校园来说，都希望能招到优质生源，但以合同的方式跟学生和家长“做交易”，违规不说，也有违教育规律和教育初衷。事实上，学生能否上一本，取决于许多要素，校园也很难提早三年做保证。
能够预见，若这类包票没作废，涉事校园方面势必会将压力传导给教师。一级压一级，很可能让应试教育变得愈加严峻。更何况，和学生签定这样的合同，没准还会让部分学生心存侥幸，从而失去了学习的内生动力。所以说，这里存在各种不当。
中考不日将至，关于部分校园争抢生源的行为，要予以严格标准，要防止校园间违规争抢生源。“你若盛开，清风自来”，关于校园来说，打铁还需本身硬，增强本身的竞争力、增强教育能力才是王道，一味打难以兑现的包票，一味拿钱做招牌，或许也是在砸招牌。
