学习难的罪魁祸首！！！家长必看！！！

很多家长反映：孩子智力正常，而且还很聪明，到了高年级学习成绩就开始明显下降，给孩子买补品，请家教，报补习班，或是严加管教，甚至体罚，但收效甚微，父母担忧焦虑，却又无可奈何。其实这往往是家长冤枉了孩子，孩子可能是得了多动症、抽动症了。经科学研究发现，这样的孩子有一个共同的特点：注意力不集中和缺乏自制力。

　　　如果您的孩子有上诉问题的出现，请不要打骂或责备孩子，您的孩子可能已经患上了多动症或抽动症。

　　　　　　　　　                  三招快速鉴别儿童多动症

　　目前中国内地有超过2000万学龄儿童患有多动症，然而只有不足百分之一患儿得到了正确的诊断治疗，而多动症的共患病也是日趋增加。在多动症患儿中，6%-92%伴学习困难，30%-50%伴破坏性行为障碍，15%-75%伴心理障碍，8%-30%伴焦虑障碍，10%伴抽动症。如何鉴别孩子是比较顽皮,活动太多,还是患有多动症呢？专家介绍三招对多动症的快速鉴别法：

　　1、看注意力是否集中。多动症儿童无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,包括看电视、电影、连环画等,正常多动儿童能全神贯注于某一件事,而且讨厌别人的干涉。

　　2、看活动是否有目的性。多动症儿童的行动常没有明确目的,表现为幼稚、任性、克制力差、一点小事就喊叫哭闹,脾气暴燥,做事易冲动而不顾后果。而正常多动的儿童做事有目的性,有计划性,有一定的自我控制能力,不胡乱吵闹。

　　3、看学习是否困难。多动症儿童一般表现为：文字书写潦草难认,分不清左右、颜色、地点的方向,把词、字、句子念错或念倒,如上海读成海上,将“6”读成“9”，或把“d”读成“b”，甚至分不清左或右。存在知觉活动障碍，如在临摹图画时，他们往往分不清主体与背景的关系，不能分析图形的组合，也不能将图形中各部分综合成一整体。思路不严密,注意力不集中。而正常儿童没有上述症状,可以集中思想完成某件事。

　　目前，国际上公认最安全有效的治疗多动、抽动的方法是“纯物理、纯自愈整合平衡疗法”，它以“爱儿专注贴”为主，配合营养疗法、感统训练、学能开发、心理疏导等综合疗法来有效调节大脑神经递质的平衡，从根本上提高孩子注意力，不打针、不吃药治疗多动症、抽动症。疗效显著，无任何毒副作用。深受家长青睐！