大连个性文化衫哪家做的好?峰尚服饰给我们介绍说,由于学生的日常衣着大多数是学校的校服,或是家长帮他们选购的服装,所以学生们外出旅游或参加某些活动时,从他们的穿着方面,就很难反映出性格特点和个性品位,其实学生对于衣衫的设计都有自己的想法,本课的设置就是让学生们亲自设计绘制文化衫,这一活动能更好地培养学生的动手能力,审美情趣,体会服装除了实用功能以外的文化内涵和艺术品味,让学生尽情发挥想象力,促进创造力的发展。
以文化衫为线索,充分运用教具,采用展示,启发、讨论,归纳相结合的教学方法,在教师的引导下,调动学生的积极性,使每个学生都能参加到动脑的积极思维中,运用投影,音乐等教学手段,加强教学的直观性,优化课堂教学,激发学生兴趣,提高课堂效率,学生分组活动,互评互比,这样多法并用,即培养了他们集体合作的能力,又启发了学生思维。
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